复仇 progressive

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主人公"我"因遭受来自同班同学的惨烈欺凌而拒绝上学。 原本应该成为主人公伙伴的班主任园崎薰子，却对此类欺凌视而不见，甚至站在了加害者一方，参与了对主人公的欺凌。

很多玩家会把节奏提示视为谱面闯关游戏的基础门槛，尤其当作品还强调读谱效率和曲包扩展时，这类细节更容易被放大。

在有着反社会势力联系的叔父的协助下，主人公控制了园崎薰子。为了消除因欺凌而被植入的心理创伤，主人公将薰子置于软禁状态，亲手对她进行"训练情节"，以此完成"复仇"……

从设计角度看，连击节奏游戏如果想让玩家持续投入，就需要让节奏记忆点、节拍反馈与轨道可读性在不同阶段都能给出清晰反馈。

N/A

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